Descripción
La Escuela de Verano 2026 “La vuelta al mundo sin maletas” es una propuesta educativa y lúdica dirigida a niños y niñas de 3 a 12 años, concebida para ofrecer un espacio de conciliación familiar durante el periodo estival sin renunciar a una experiencia educativa de calidad. El proyecto combina el juego, la convivencia y la creatividad con una clara intencionalidad pedagógica, entendiendo el tiempo libre como una oportunidad privilegiada para aprender, crecer y relacionarse de forma positiva.
Desde auca concebimos la escuela de verano como un entorno seguro y estimulante en el que los niños y niñas pueden desarrollarse de manera integral. Lejos de ser únicamente una alternativa de ocio, el programa se estructura como un proyecto educativo coherente, con objetivos claros, una metodología participativa y una programación adaptada a las diferentes edades y necesidades del alumnado.
Fechas
del 22 de junio al 28 de agosto de 2026.
Duración
10 semanas de actividad, de lunes a viernes.
Horario
De 9:00 a 14:00 horas, con servicio de matinera de 8:00 a 9:00 horas.
Edades
De 3 a 12 años
Ratio
Grupos de 15
Metodología
La metodología de la Escuela de Verano 2026 se basa en el modelo educativo propio de Auca Projectes Educatius SL, centrado en la animación sociocultural, la educación en el tiempo libre y el acompañamiento educativo cercano. Se trata de una metodología activa, participativa y flexible, que sitúa a los niños y niñas en el centro de la experiencia educativa.
El aprendizaje se plantea a partir del juego, la experimentación y la vivencia directa. Las actividades no se conciben como propuestas aisladas, sino como experiencias conectadas entre sí, con sentido pedagógico y coherencia temática, que favorecen la
implicación y la motivación de los participantes.
El proyecto “La vuelta al mundo sin maletas” actúa como hilo conductor de toda la programación. Cada semana se organiza en torno a un destino y una temática concreta, que orienta las actividades, los talleres, los juegos y las dinámicas de grupo. Esta estructura permite que los niños y niñas comprendan mejor el sentido de lo que hacen y se sientan parte de un viaje compartido.
