Las actividades extraescolares son una oportunidad para que niños y niñas descubran nuevas aficiones, desarrollen habilidades y encuentren espacios en los que expresarse y disfrutar después de las clases. Entre ellas, las extraescolares de música ofrecen algo especial: aprender un instrumento mientras se trabajan la creatividad, la autonomía, la constancia y la capacidad de superación.
En auca hablamos con Luis Latour, profesor de guitarra, para conocer su relación con la música, su experiencia enseñando a niños y niñas y todo lo que puede aportar aprender a tocar un instrumento durante la infancia. Además de su faceta educativa, Luis forma parte de Gatetemon, un grupo de rock pensado para el público infantil.
Del rock a las clases de guitarra
La música ha acompañado a Luis desde pequeño. En casa creció escuchando a artistas como The Beatles, The Rolling Stones, Jimi Hendrix, Bob Dylan, Kiss o Led Zeppelin, y pronto encontró en el rock algo que le atraía especialmente: su actitud y su sentido de la libertad.
Pero hubo un instrumento que destacó sobre todos los demás: la guitarra eléctrica.
«Ver las cosas que podían hacer guitarristas como Hendrix o Van Halen me hizo tomar la decisión de aprender a tocar».
Desde la adolescencia, Luis ha tocado la guitarra, formado parte de diferentes grupos y dado conciertos, al mismo tiempo que continuaba formándose con distintos maestros y cursos especializados. Años después comenzó a dedicarse también a la enseñanza.
Hoy, como profesor de guitarra en actividades extraescolares, una de las cosas que más disfruta es precisamente compartir esa pasión con las nuevas generaciones.
«Ver cómo mis alumnos progresan y se dan cuenta de que son capaces de crear música con sus propias manos es una gran satisfacción».
Y también aprovecha las clases para acercar a sus alumnos y alumnas a algunos de los grandes nombres de la historia de la guitarra, como Yngwie Malmsteen, Steve Vai o Prince.
¿Qué aporta la música como actividad extraescolar?
Aprender a tocar un instrumento durante la infancia tiene beneficios que van mucho más allá de saber interpretar una canción.
Para Luis, entre los principales aprendizajes de una extraescolar de guitarra están el desarrollo de la creatividad y la autonomía. En un entorno en el que las pantallas tienen cada vez más presencia, valora especialmente esos momentos en los que un niño o una niña se sienta con su instrumento para practicar, experimentar o crear algo desde cero.
Las extraescolares de música también permiten trabajar la paciencia, el esfuerzo y la capacidad de superación.
A medida que avanzan las clases, el alumnado descubre que aquello que inicialmente parecía imposible —un acorde, un ritmo o una canción— termina saliendo gracias a la práctica y la constancia.
«Esa sensación de superar algo que inicialmente parecía imposible es un aprendizaje que va mucho más allá de la música».
¿A qué edad pueden empezar las clases de guitarra?
Una de las dudas habituales de las familias cuando buscan actividades extraescolares para niños y niñas es cuál es el mejor momento para empezar.
Según Luis, los 5 o 6 años pueden ser una buena edad para iniciarse en la guitarra, aunque cada niño y cada niña tiene su propio ritmo. Actualmente, además, existen guitarras de diferentes tamaños que permiten adaptar el instrumento a distintas edades.
Y hay algo importante: no es necesario tener conocimientos musicales previos.
Aunque quienes han pasado por clases de iniciación musical pueden llegar con algunas nociones, la guitarra permite comenzar desde cero, sin necesidad de saber previamente qué es un compás o una corchea.
Aprender música también puede ser divertido
En las actividades extraescolares de guitarra, uno de los retos es conseguir que la técnica y la teoría musical se aprendan de una forma atractiva.
Con los más pequeños, Luis trabaja la teoría mediante juegos, especialmente rítmicos. Con el alumnado de mayor edad busca conexiones con conocimientos que ya poseen, como la relación entre el ritmo y las matemáticas.
¿Y qué ocurre cuando algo no sale a la primera?
Luis utiliza una comparación sencilla: aprender música es como aprender un idioma.
Al principio apenas entendemos nada. Después aprendemos algunas palabras y, poco a poco, somos capaces de construir frases completas. Con la guitarra sucede algo parecido: primero conseguimos hacer sonar una nota y, con tiempo y práctica, cada vez podemos hacer más cosas.
Gatetemon: cuando el rock también es cosa de niños
Además de impartir clases de guitarra, Luis forma parte de Gatetemon, un grupo de rock para niños y niñas.
El proyecto nació con la intención de ofrecer una propuesta diferente dentro de la música infantil, manteniendo la diversión pero acercando a los más pequeños a otros sonidos y experiencias musicales.
Y el rock resultó ser un compañero perfecto.
«El rock es un género que conecta muy bien con el público infantil. Tiene características como la energía o la espontaneidad que son intrínsecas a la infancia».
En sus conciertos, los niños y niñas pueden bailar, saltar, cantar y gritar. Además, se produce algo que Luis valora especialmente: que madres, padres e hijos puedan disfrutar juntos de una misma experiencia musical.
Extraescolares para descubrir todo lo que somos capaces de hacer
Las actividades extraescolares no son únicamente una forma de ocupar el tiempo después del colegio. También pueden convertirse en espacios para descubrir intereses, desarrollar nuevas capacidades y aprender a enfrentarse a pequeños retos.
La guitarra es un buen ejemplo.
Para aquellos niños y niñas que miran un instrumento y piensan que aprender a tocarlo es demasiado complicado, Luis tiene un mensaje:
«No hay nada muy difícil o muy fácil, todo es cuestión de actitud y constancia. Si de verdad quieres aprender a tocar, aprenderás».
Una idea que también resume su manera de entender la educación musical:
«Para mí, enseñar música es mucho más que enseñar a tocar un instrumento: es enseñar a escuchar, comprender, experimentar y crear».
