Tardes de junio y septiembre

La ambientación de las Tardes de Septiembre transforma el espacio cotidiano del centro educativo en un misterioso laboratorio del tiempo. A través de una narrativa sugerente, los niños y niñas descubren que su escuela esconde una sala secreta llena de objetos antiguos, mecanismos curiosos y pistas que permiten viajar simbólicamente a distintas épocas de la historia.

Cada tarde, el laboratorio se activa para explorar un momento diferente del pasado: civilizaciones antiguas, inventos, formas de vida, expresiones artísticas y descubrimientos científicos que han marcado la evolución de la humanidad. Todo se presenta de manera lúdica, sensorial y adaptada a la edad de los participantes.

La ambientación se construye a partir de rincones temáticos, objetos simbólicos, retos de investigación, juegos de observación y pequeñas experiencias manipulativas. El laboratorio invita a tocar, experimentar, imaginar y preguntar, convirtiendo la curiosidad en el motor principal de las actividades.

Esta ambientación cumple una función pedagógica clara: favorecer el interés por la historia, la ciencia y la creatividad desde el juego, reforzando la idea de que aprender es una aventura continua que se construye a lo largo del tiempo.

A través de un recorrido simbólico por América, los niños y las niñas descubren la diversidad del continente, aprendiendo sobre respeto, unidad y cooperación mediante símbolos y tradiciones de cada país. Además, la propuesta impulsa la conciencia ambiental y habilidades interpersonales, promoviendo una mentalidad de respeto y preservación como «Guardianes y Guardianas» de los valores de América.